Ensino Fundamental I e II

Ensino Fundamental I e II no Colégio Machado de Assis em Cruzeiro

Ensino Fundamental, com regime de progressão regular por ano, com duração de nove anos; nos anos iniciais com cinco anos de curso, em que os alunos terão faixa etária de 6 a 10 anos e, os anos finais, com quatro anos de curso, para adolescentes de 11 a 14 anos.

Competirá à Diretoria e sua Equipe Técnica estabelecer as normas de seleção e admissão de alunos para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental.

Serão Objetivos Gerais do Ensino Fundamental:

  • Desenvolver, no aluno, a capacidade de aprender, propiciando-lhe o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo;
  • Capacitá-lo a compreender o ambiente natural e social, o sistema político, a ciência e a tecnologia, as artes e os valores em que se fundamenta a sociedade;
  • Desenvolver a capacidade de aprender, propiciando-lhe o pleno dom a compreensão da necessidade de adquirir conhecimentos, habilidades e uma formação sólida de conduta e valores;
  • Fortalecer os vínculos de família, os laços de solidariedade humana e a tolerância recíproca em que se assenta a vida socia
Ensino Fundamental I

Ensino Fundamental I

Anos Iniciais (1º ao 5º Ano)

Preparar os alunos para as constantes mudanças da realidade é uma de nossas metas. A formação escolar deve motivar a criança para o diálogo, incentivando o desejo de pesquisar e buscar o que é inédito. Associando tecnologia aos livros didáticos, criamos uma estrutura interativa, que convida a criança a navegar em busca do conhecimento. Neste novo contexto, as crianças são conectadas à realidade, estimuladas a desenvolver habilidades e competências, compartilhar e trocar ideias com outros alunos e nunca deixar de aprender.

Ensino Fundamental II

Ensino Fundamental II

Anos Finais (6º ao 9º Ano)

Este período de aprendizado favorece a utilização dos conhecimentos já adquiridos em novos contextos. Ensino e aprendizado interagem e proporcionam ao aluno diferentes formas de pensar e aprender. A partir dessa etapa, ele não apenas conhece a realidade, mas atua sobre ela, intervindo sobre o ambiente de forma física e mental. Adquire e passa a viver valores como ética, cidadania, pluralidade cultural, cuidados com o meio ambiente e relações culturais, qualidades valorizadas e exigidas pelo mundo atual.

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